Heft 133: Inklusion - Versprechungen vom Ende der Ausgrenzung
2014 |
Inhalt
| Editorial
| Abstracts
| Leseprobe
- September 2014
- 142 Seiten
- EUR 15,00 / SFr
- ISBN 3-89691-993-9
Zur Frage von Bildung und "geistiger Behinderung"
Die Praxisreflexion eines medienpädagogischen Projektes mit theoriegestützten Impulsen
Abstract: In Form der Praxisreflexion eines medienpädagogischen Projektes mit theoriegestützten Impulsen prüft der Beitrag den emanzipatorischen Gehalt von Bildung und pädagogischer Praxis, um schließlich dialektisch die Normativität des Begriffes "geistige Behinderung" im Postulat einer veränderten gesellschaftlichen Praxis aufzuheben.
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